CCC2022 香港獨立音樂探索:文化、產業與創作 Exploring Hong Kong Independent Music: Culture, Industry, and Creation

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Department
Common Core Curriculum Office
Cluster
2 (Social Sciences), B (Cultural Diversity and Global Awareness)
Sustainable Development Goal
Quality Education Gender Equality Decent Work and Economic Growth Industry, Innovation and Infrastructure Reduced Inequalities Sustainable Cities and Communities Responsible Consumption and Production Partnerships for the Goals

Prerequisite

GEN1000 for students admitted to Year 1 before AY2025/26, Year 2 before AY2026/27, or Year 3 before AY2027/28, except with the permission of the Module Coordinator

Exclusion

N/A

Module Description

香港獨立音樂由1980 年代起步,隨著社會、經濟及文化的發展漸漸形成其獨特的風格及生態。獨立音樂不僅是音樂創作的一種表現形式,更是反映本地社會現況及青年文化的重要媒介。本課程旨在讓學生了解香港獨立音樂的發展歷史、主要風格及其背後的文化意義;同時,學生將學習如何分析音樂作品,從中探索其藝術價值與社會影響。此外,課程將邀請本地音樂人分享經驗,並安排學生觀賞現場演出,進一步體驗音樂文化的多樣性和即場感。同時,因應瞬速變化的新時代,課程亦會帶領學生探討AI 與創作、AI 與知識版權的關係,並學習如何將AI 技術應用在文化產業之中。

為強化學生的創造力,本課程功課設置為創作或改編一首歌曲。學生將分組完成創作,並進行分享與反饋,模擬實際音樂製作與行銷體驗,提升他們對音樂創作的實踐能力。

Module Intended Learning Outcomes (MILO)

Upon completion of this module, students should be able to: 
a. 辨識香港獨立音樂不同年代的主要風格、特色與發展歷史。
b. 透過現場觀賞獨立音樂的經驗,並從中學習欣賞音樂的態度。
c. 分析香港獨立音樂作品的藝術價值及其與香港社會的關係,並了解其背後的文化意涵。
d. 探討香港獨立音樂產業的結構及其面臨的挑戰,包括政府政策、全球化全球化、新媒體及AI 創作的影響。
e. 認識從創作到行銷歌曲的過程,並探討相關的曲詞編監製作基礎及AI 應用。

Module Content

1. 香港獨立音樂概論:香港獨立音樂的歷史、風格及文化意涵概述

2. 現場音樂體驗:觀賞現場音樂演出及業界講座

3. 獨立音樂的藝術與社會價值分析:香港獨立音樂重要作品的個案研究

4. 香港獨立音樂產業的結構與挑戰:音樂產業結構、政府政策、全球化、新媒體及AI 影響分析、探討香港的文化藝術資助現況、認識何謂創意版權並探討在AI 時代的版權爭議

5. 音樂創作與行銷實踐:從音樂創作到行銷的過程、曲詞編監製作、行銷基礎探討及認識如何運用AI 協助創作

Assessment Methods

1. 小組專題報告 (25%)
2. 期末報告/DEMO 創作 (25%)
3. 平常創作練習 (20%)
4. 觀賞演出報告 (20%)
5. 課堂參與 (10%)