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本單元擬從宗教、哲學、社會及藝術等角度切入，結合經典選讀，讓學生認識中國傳統文化。此外，本課程也著重探討現代社會型態及價值觀，對傳統文化的衝擊，並藉此讓學生反思傳統中國文化的當代意義。
Upon completion of this module, students should be able to:
a. 於日常生活中，辨析中國傳統的禮俗源流，並分析其對日常生活的影響。
b. 在閱讀中國傳統古籍時，辨析其中所見哲學及宗教思想要義。
c. 總結中國藝術的特點，並比較中西藝術精神的異同，以助日後研習中國文學作品。
d. 整理中國文化的發展脈絡，並在中西文化交匯的社會中，反思傳統中國文化的時代意義。
1. 概論
1.1 中國文化的起源與發展
1.2 中國文化的特質
2. 中國古代社會與禮俗
2.1 中國古代社會結構
2.2 中國傳統宗法、婚姻習俗
3. 中國傳統哲學、宗教思想概要
3.1 儒、道、墨、法四家思想
3.2 佛教、道教與民間信仰
4. 中國藝術導論
4.1 中國傳統書畫
4.2 中國傳統音樂、舞蹈
4.3 中國傳統建築及庭園
4.4 中國傳統美學觀念。如：意境、神韻等
4.5 中西藝術精神比較
5. 現代社會對中國傳統文化的衝擊，以及中國文化的現代意義
1. 報告(20%)
2. 測驗 (30%)
3. 學期論文 (50%)
1. 任繼愈主編（1993）。《中國佛教史》（全三冊）（一版四刷）。北京：中國社會科學出版社。
2. 牟宗三（2008）。《中國哲學的特質》。上海：上海古籍出版社。
3. 余英時（1995）。《中國文化與現代變遷》。台北：三民書局。
4. 金元浦主編（2015）。《中國文化概論》（第三版）。北京：中國人民大學出版社。
5. 金耀基（1990）。《從傳統到現代》。台北：時報出版。
6. 卿希泰主編（2009）。《中國道教思想史》（全四卷）。成都：人民出版社。
7. 徐復觀（1992）。《中國藝術精神》。台北：學生書局。
8. 袁行霈主編（2006）。《中華文明史》。北京：北京大學出版社。
9. 張岱年、程宜山（2015）。《中國文化精神》。北京：北京大學出版社。
10. 梁漱溟（2011）。《中國文化要義》。上海：上海人民出版社。
11. 許地山著，劉仲宇導讀（1999）。《道教史》，上海：上海古籍出版社。
12. 許倬雲（2013）。《中國古代文化的特質》。北京：北京大學出版社。
13. 陰法魯、許樹安、劉玉才主編（2008）。《中國古代文化史》。北京：北京大學出版社。
14. 勞思光（1998）。《中國文化要義新編》。香港：香港中文大學出版社。
15. 勞思光（2012）。《新編中國哲學史》（四版三刷）。臺北：三民書局。
16. 程裕禎（2011）。《中國文化要略》（第三版）。北京：外語教學與研究出版社。
17. 葉朗、費振剛、王天有主編（2006）。《中國文化導讀》。香港：香港城市大學出版社。
