GEN1000 for students admitted to Year 1 before AY2025/26, Year 2 before AY2026/27, or Year 3 before AY2027/28, except with the permission of the Module Coordinator.
無
本單元擬從宗教、哲學、社會及藝術等角度切入，結合經典選讀，讓學生認識中國傳統文化。此外，本課程也著重探討現代社會型態及價值觀，對傳統文化的衝擊，並藉此讓學生反思傳統中國文化的當代意義。
Upon completion of this module, students should be able to:
a. 辨析中國傳統的禮俗源流，並分析其在全球化語境下，對日常生活的影響與限制。
b. 辨析中國哲學及宗教思想要義，並反思其在現代社會的意義與局限。
c. 總結傳統中國藝術的特點，比較中西藝術精神的異同，並探討全球化下中國藝術的價值與創新。
d. 整理中國文化的發展脈絡，並在中西文化交匯的社會中，反思傳統中國文化的時代意義。
1. 概論
1.1 中國文化的起源與發展
1.2 全球化下的文化認同：如何定義「中國文化」
2. 中國古代社會與禮俗
2.1 中國古代社會結構
2.2 中國傳統宗法、婚姻習俗
2.3 倫理本位與現代個人本位的衝突與調和
3. 中國傳統哲學、宗教思想概要
3.1 儒、道、墨、法四家思想
3.1.1. 儒家禮治與現代法治觀念
3.1.2. 儒家「成己愛人」與現代個體主義
3.1.3. 道家思想與現代可持續發展理念
3.1.4. 墨家「節用」與現代消費主義
3.1.5. 法家思想與現代法治觀念的異同
3.2 佛教、道教與民間信仰
3.2.1. 中西宗教觀念比較：天人關係與生命境界
4. 中國藝術導論
4.1 中國傳統書畫
4.2 中國傳統音樂、舞蹈
4.3 中國傳統建築及庭園
4.4 中國傳統美學觀念。如：意境、神韻等
4.5 中西藝術精神比較
4.6 全球化下中國傳統藝術的應用、保育與創新
5. 現代社會對中國傳統文化的衝擊，以及中國文化的現代意義
1. 報告(20%)
2. 測驗 (30%)
3. 學期論文 (50%)
